tag:blogger.com,1999:blog-18212418994222519322024-02-01T21:45:40.027-08:00COMPUTADORES PARA EDUCAR UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIAUnknownnoreply@blogger.comBlogger14125tag:blogger.com,1999:blog-1821241899422251932.post-3862023389155446352009-09-08T11:43:00.001-07:002009-09-08T11:43:53.374-07:00Cuadro Chat<embed src="http://www.xatech.com/web_gear/chat/chat.swf" quality="high" width="540" height="405" name="chat" FlashVars="id=70448132" align="middle" allowScriptAccess="sameDomain" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://xat.com/update_flash.shtml" /><br><small><a target="_BLANK" href="http://xat.com/web_gear/?cb">Get your own Chat Box!</a> <a target="_BLANK" href="http://xat.com/web_gear/chat/go_large.php?id=70448132">Go Large!</a></small><br>
<br />
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1821241899422251932.post-28853383701691005372009-08-14T16:49:00.000-07:002009-08-14T16:52:54.582-07:00JUEGO: USE BOXMEN<a href="http://www.minijuegos.com/juegos/jugar.php?id=8187" target="_blank"><img src="http://www.minijuegosgratis.com/imgs/useboxmen.gif" border="0" width="104" height="70" align="left" /><strong>Use Boxmen</strong></a><br />Ayuda a este muñeco verde a llegar hasta la caja de cada nivel, pulsando la tecla mayúsculas "Shift" un amigo naranja te ayudará con lo que necesitesUnknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1821241899422251932.post-22090313235382737372009-08-14T16:26:00.000-07:002009-08-14T16:28:19.181-07:00GOOGLE CALENDAR. ASÍ DE SENCILLO<object width="445" height="364"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/gbjwReJ9234&hl=es&fs=1&color1=0x5d1719&color2=0xcd311b&border=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/gbjwReJ9234&hl=es&fs=1&color1=0x5d1719&color2=0xcd311b&border=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="445" height="364"></embed></object>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1821241899422251932.post-52159976670458488692009-08-14T16:22:00.003-07:002009-08-14T16:22:55.712-07:00GOOGLE DOCS. ASÍ DE SENCILLO<object width="445" height="364"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/5CGP_jFk7fI&hl=es&fs=1&color1=0x5d1719&color2=0xcd311b&border=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/5CGP_jFk7fI&hl=es&fs=1&color1=0x5d1719&color2=0xcd311b&border=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="445" height="364"></embed></object>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1821241899422251932.post-20559645596031857852009-08-14T16:22:00.001-07:002009-08-14T16:22:28.604-07:00TUTORIAL GOOGLE PICASA 3<object width="445" height="364"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/gTU2pW_orx0&hl=es&fs=1&color1=0x234900&color2=0x4e9e00&border=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/gTU2pW_orx0&hl=es&fs=1&color1=0x234900&color2=0x4e9e00&border=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="445" height="364"></embed></object>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1821241899422251932.post-47779786942919958392009-08-14T16:20:00.000-07:002009-08-14T16:21:51.455-07:00VIDEO TUTORIAL DE INSTALACIÓN Y USO DE PICASARecuerde que la instalación se hace desde google, más y después todavía más.<br /><object width="445" height="364"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/oEUAIi9Jfvo&hl=es&fs=1&color1=0x234900&color2=0x4e9e00&border=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/oEUAIi9Jfvo&hl=es&fs=1&color1=0x234900&color2=0x4e9e00&border=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="445" height="364"></embed></object>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1821241899422251932.post-84053319869954192152009-08-02T13:33:00.001-07:002009-08-02T13:33:34.301-07:00Audio. La Vida de Juan y Juanita<object width="353" height="132"><embed src="http://www.goear.com/files/external.swf?file=b77fa6f" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" quality="high" width="353" height="132"></embed></object>Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1821241899422251932.post-64201949474880869632009-08-02T13:00:00.001-07:002009-08-02T13:00:55.377-07:00CÓMO CREAR TU PROPIO BLOG<a title="View Manual de Blogger on Scribd" href="http://www.scribd.com/doc/12757853/Manual-de-Blogger" style="margin: 12px auto 6px auto; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none; display: block; text-decoration: underline;">Manual de Blogger</a> <object codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,0,0" id="doc_491473695884397" name="doc_491473695884397" classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" align="middle" height="500" width="100%" > <param name="movie" value="http://d.scribd.com/ScribdViewer.swf?document_id=12757853&access_key=key-26v4rg7uitg7j6w8soon&page=1&version=1&viewMode="> <param name="quality" value="high"> <param name="play" value="true"> <param name="loop" value="true"> <param name="scale" value="showall"> <param name="wmode" value="opaque"> <param name="devicefont" value="false"> <param name="bgcolor" value="#ffffff"> <param name="menu" value="true"> <param name="allowFullScreen" value="true"> <param name="allowScriptAccess" value="always"> <param name="salign" value=""> <embed src="http://d.scribd.com/ScribdViewer.swf?document_id=12757853&access_key=key-26v4rg7uitg7j6w8soon&page=1&version=1&viewMode=" quality="high" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" play="true" loop="true" scale="showall" wmode="opaque" devicefont="false" bgcolor="#ffffff" name="doc_491473695884397_object" menu="true" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" salign="" type="application/x-shockwave-flash" align="middle" height="500" width="100%"></embed> </object>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1821241899422251932.post-429388370113429512009-08-02T12:56:00.002-07:002009-08-02T12:58:06.294-07:00ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN WORD<a title="View Actividades para Realizar en Word on Scribd" href="http://www.scribd.com/doc/18029350/Actividades-para-Realizar-en-Word" style="margin: 12px auto 6px auto; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none; display: block; text-decoration: underline;">Actividades para Realizar en Word</a> <object codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,0,0" id="doc_646670402464480" name="doc_646670402464480" classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" align="middle" height="500" width="100%" > <param name="movie" value="http://d.scribd.com/ScribdViewer.swf?document_id=18029350&access_key=key-xh4xdiiy8nxhf6lkq9d&page=1&version=1&viewMode="> <param name="quality" value="high"> <param name="play" value="true"> <param name="loop" value="true"> <param name="scale" value="showall"> <param name="wmode" value="opaque"> <param name="devicefont" value="false"> <param name="bgcolor" value="#ffffff"> <param name="menu" value="true"> <param name="allowFullScreen" value="true"> <param name="allowScriptAccess" value="always"> <param name="salign" value=""> <embed src="http://d.scribd.com/ScribdViewer.swf?document_id=18029350&access_key=key-xh4xdiiy8nxhf6lkq9d&page=1&version=1&viewMode=" quality="high" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" play="true" loop="true" scale="showall" wmode="opaque" devicefont="false" bgcolor="#ffffff" name="doc_646670402464480_object" menu="true" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" salign="" type="application/x-shockwave-flash" align="middle" height="500" width="100%"></embed> </object>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1821241899422251932.post-66381886436911468722009-08-02T12:14:00.000-07:002009-08-02T12:15:45.540-07:00SOFTAWARE LIBRE. VIDEO<object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/9NrPGDtzv50&hl=es&fs=1&"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/9NrPGDtzv50&hl=es&fs=1&" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1821241899422251932.post-88314074999044836932009-08-02T11:53:00.000-07:002009-08-02T12:14:24.056-07:00SOFTAWARE LIBREEl software libre es una cuestión de libertad, no de precio. Para entender el concepto, debería pensar en libre como en libre expresión, no como en barra libre. <br /><br />El software libre es una cuestión de la libertad de los usuarios de ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el software. Más precisamente, se refiere a cuatro tipos de libertades para los usuarios del software: <br /><br />La libertad de ejecutar el programa, para cualquier propósito (libertad 0).<br /><br />La libertad de estudiar cómo trabaja el programa, y cambiarlo para que haga lo que usted quiera (libertad 1). El acceso al código fuente es una condición necesaria para ello. <br /><br />La libertad de redistribuir copias para que pueda ayudar al prójimo (libertad 2). <br /><br />La libertad de mejorar el programa y publicar sus mejoras, y versiones modificadas en general, para que se beneficie toda la comunidad (libertad 3).<br /><br />A CONTINUACIÓN ENTONCONTRARÁS UN CATÁLOGO DE SOFTWARE LIBRE<br /><br /><a href="http://www.cdlibre.org/consultar/catalogo/">Astronomía</a><br /><a href="http://www.cdlibre.org/consultar/catalogo/">Audio</a><br />- Editores de audio<br />- Reproductores<br />- Otros <br /><a href="http://www.cdlibre.org/consultar/catalogo/">Bases de datos</a><br />- Películas<br />- Otros <br /><a href="http://www.cdlibre.org/consultar/catalogo/">Desarrollo Web</a><br />- Blogs<br />- Desarrollo de aplicaciones<br />- Editores web<br />- PHP<br />- PHP<br /><a href="http://www.cdlibre.org/consultar/catalogo/">Editores</a><br />- Sistemas de gestión de contenidos (CMS)<br />- WAMP<br />- Wiki<br />- Zope<br />- Otros <br /><a href="http://www.cdlibre.org/consultar/catalogo/">Educativos</a><br />- Editores gráficos infantiles<br />- Educación infantil<br />- Electrónica<br />- Física<br />- Genealogía<br />- Geografía<br />- Herramientas de autor<br />- Idiomas<br />- Inglés<br />- Logo<br />- Mapas conceptuales<br />- Matemáticas<br />- Mecanografía<br />- Memorización<br />- Música<br />- Música (Composición)<br />- Programación<br />- Química<br />- Salud<br />- Otros <br /><a href="http://www.cdlibre.org/consultar/catalogo/">Gráficos</a><br />- CAD<br />- Capturadores de pantalla<br />- ClipArt<br />- Editores gráficos<br />- Lectores de cómics<br />- Mosaicos<br />- Otros<br />- Álbumes fotográficos <br /><a href="http://www.cdlibre.org/consultar/catalogo/">Internet</a><br />- Gestores de descargas<br />- IRC (Internet Relay Chat)<br />- Mensajería Instantánea<br />- Navegadores<br />- Navegadores (plug-ins)<br />- P2P<br />- RSS<br />- Servidores<br />- VoIP<br />- Otros <br /><a href="http://www.cdlibre.org/consultar/catalogo/">Juegos</a><br />- Ajedrez<br />- Arcade<br />- Arkanoid<br />- Asteroides<br />- Aventuras conversacionales<br />- Billar<br />- Bomberman<br />- Boulder Dash<br />- Buscaminas<br />- Carreras de coches<br />- Cartas<br />- Combate<br />- Dados<br />- Deportes<br />- Elasto Mania<br />- Estrategia<br />- Go<br />- Gomoku<br />- Invaders<br />- Karaoke<br />- Lemmings<br />- Marble Madness<br />- Música<br />- Pac-Man<br />- Pang<br />- Paradroid<br />- Pinball<br />- Plataforma<br />- Puzzle Bobble<br />- Qix<br />- Risk<br />- Rompecabezas<br />- RPG (Juego de rol)<br />- Serpiente<br />- Shooter (Disparos)<br />- Simulador<br />- Simulador de vuelo<br />- Sokoban<br />- Solitarios<br />- Stunts<br />- Sudoku<br />- Tablero<br />- Tanques<br />- Tetris<br />- Tron<br />- Xjump<br />- Otros <br /><a href="http://www.cdlibre.org/consultar/catalogo/">Matemáticas</a><br />- Calculadoras<br />- Convertidores de unidades<br />- Cálculo numérico<br />- Cálculo simbólico<br />- Estadística<br />- Fractales<br />- Geometría<br />- Papiroflexia<br />- Otros<br />- Álgebra <br /><a href="http://www.cdlibre.org/consultar/catalogo/">Ofimática</a><br />- Agendas y calendarios<br />- Apuestas<br />- Diagramas<br />- Diccionarios<br />- DjVu<br />- Finanzas<br />- Gestión de proyectos<br />- LaTeX -<br /><a href="http://www.cdlibre.org/consultar/catalogo/">Literatura</a><br />- MS Office<br />- PDF<br />- Presentaciones<br />- Procesadores de texto<br />- Suites ofimáticas<br />- Traducción<br />- Otros <br /><a href="http://www.cdlibre.org/consultar/catalogo/">Programación</a><br />.NET<br />- C#<br />- C/C++<br />- Documentación<br />- Editores<br />- Expresiones regulares<br />- Fortran<br />- Instaladores<br />- Java<br />- Lenguajes funcionales<br />- Pascal<br />- Prolog<br />- Python<br />- Qt<br />- Ruby<br />- Sistemas de control de versiones<br />- Sistemas de seguimientos de fallos<br />- Traducción<br />- UML<br />- wxWidgets<br />- OtrosUnknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1821241899422251932.post-73447229651967763272009-08-02T11:41:00.000-07:002009-08-02T11:45:38.934-07:00<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPzNCYd2K3ki-GkNltFyNSpZ8NvWYPlWBF_in7rzPn0s2qtcOAoLAtf17aNhNNPKLofSGgg401H6xzN8pE6u3If7UAZepNMnNTjlUVFvvmMerWwtmAmvlJbg8Nmts5fkh_uH0mR0A4I9EQ/s1600-h/computador.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 256px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPzNCYd2K3ki-GkNltFyNSpZ8NvWYPlWBF_in7rzPn0s2qtcOAoLAtf17aNhNNPKLofSGgg401H6xzN8pE6u3If7UAZepNMnNTjlUVFvvmMerWwtmAmvlJbg8Nmts5fkh_uH0mR0A4I9EQ/s320/computador.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5365439479920388994" /></a>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1821241899422251932.post-55232748191696892012009-08-02T11:23:00.000-07:002009-08-02T12:16:30.364-07:00EL COMPUTADOR Y SUS PERIFÉRICOSUnidad Central de Procesamiento, allí se coordina y generan todas las tareas u operaciones que deben realizarse. La conforman: la unidad de control, unidad aritmético lógica, la tarjeta principal, las unidades de disco, disco duro, fuente de poder.<br /><br />CPU<br /><br />Unidad Central de Procesamiento, allí se coordina y generan todas las tareas u operaciones que deben realizarse. La conforman: la unidad de control, unidad aritmético lógica, la tarjeta principal, las unidades de disco, disco duro, fuente de poder.<br /><br />LA MEMORIA<br /><br />Almacena la información, que procesa el sistema durante la ejecución de cualquier operación.<br />Memoria RAM: Random Access Memory, guarda temporalmente la información procesada por el computador.<br />Memoria ROM: Read Only Memory, memoria de solo lectura, almacena de forma permanente las instrucciones que controlan el funcionamiento del computador y no pueden ser modificadas por el usuario.<br /><br />BUS DEL SISTEMA<br /><br />Es el elemento mediante el cual se realiza la comunicación entre los dispositivos periféricos del computador, la memoria y la CPU.<br />Bus de datos: Transporta los datos a través de un grupo de alambres en paralelo que conectan los dispositivos con la tarjeta principal.<br />Bus de direcciones: Conecta la memoria con la CPU y establece el orden lógico en que los datos serán procesados.<br /><br />PUERTOS<br /><br />Están ubicados en la parte posterior de la CPU y son utilizados para conectar los dispositivos periféricos de entrada y salida.<br />Puertos paralelos: Transportan los bits de datos en forma simultánea a gran velocidad. Puertos seriales: Transfieren un bit a la vez, es decir, secuencialmente.<br /><br />PROCESADOR<br /><br />Es un chip que interpreta y ejecuta todas las operaciones realizadas por un computador.<br /><br />UNIDAD DE CONTROL<br /><br />Administra todos los recursos y las actividades del computador, es decir, los dispositivos internos y externos, el flujo de datos y las instrucciones que deben desarrollarse como respuesta de un comando o proceso.<br /><br />UNIDAD ARITMÉTICA LÓGICA<br /><br />Se encarga de ejecutar operaciones aritméticas o comparaciones lógicas con los datos y a su vez los almacena mientras son procesados.<br /><br />DISCO DURO<br /><br />Es una unidad de disco no removible con gran capacidad de almacenamiento y alta velocidad de lectura/escritura en comparación con los discos flexibles. Su capacidad de almacenamiento se expresa en megabytes.<br /><br />LOS DISPOSITIVOS<br /><br />Son también llamados periféricos de entrada y de salida; de entrada son las herramientas mediante las cuales el usuario introduce la información al computador; de salida presentan los resultados generados por el computador.<br /><br />EL MOUSE<br /><br />El Mouse convierte señales de movimiento en señales eléctricas entendibles por el computador, permite desplazar el puntero sobre la pantalla y ejecuta una orden cuando se presiona uno de los botones que lo conforman (hacer click).<br /><br />UNIDAD DE CD ROM<br /><br />Compact Disk-Read Only Memory; es un dispositivo de sólo lectura que lee, a través de un rayo láser, información de un disco compacto. Su importancia radica en la integración de elementos multimedia al computador<br /><br />EL TECLADO<br /><br />Por este medio el usuario introduce las instrucciones u órdenes al computador, su apariencia es similar a la máquina de escribir.<br /><br />EL ESCÁNER<br /><br />Lector de imágenes, es utilizado para hacer copias de texto o imágenes directamente en la memoria del computador en pocos segundos. Evita la creación de documentos de forma manual, puesto que convierte copias impresas en formatos digitalizados.<br /><br />PANTALLA<br /><br />La pantalla o monitor es el dispositivo donde el usuario visualiza la información y los resultados generados por el computador. Pueden clasificarse monocromáticos y poli cromáticos (gama de colores).<br /><br />LA IMPRESORA<br /><br />Es un dispositivo de salida que reproduce la información del computador (texto, imágenes, etc.) en copias impresas. Los principales tipos son: las de matriz de punto, las de chorro de tinta y las láser.<br /><br />EL PLOTTER<br /><br />El plotter (trazador gráfico) es una impresora para gráficos que traza líneas con ayuda de plumas sobre superficies grandes de papel.<br /><br />TARJETA MADRE<br /><br />Es la tarjeta principal de un computador donde se encuentran el microprocesador, la memoria y los conectores de otras tarjetas que controlan los dispositivos de entrada y salida.Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1821241899422251932.post-24114394675293087702009-07-31T13:19:00.000-07:002009-07-31T13:20:33.830-07:00PARTES DEL COMPUTADOR<object width="445" height="364"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/Zd9rv1mzoF0&hl=es&fs=1&color1=0x234900&color2=0x4e9e00&border=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/Zd9rv1mzoF0&hl=es&fs=1&color1=0x234900&color2=0x4e9e00&border=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="445" height="364"></embed></object>Unknownnoreply@blogger.com0